2016年 11月21日下午1点，吉林大学王汝梅教授在闵行校区文史哲楼中文系三楼特藏室，做了题为《怎样阅读和理解<金瓶梅>》的讲座。讲座由中文系彭国忠教授主持，中国古代文学专业汤志波老师，中文系硕士研究生、博士研究生参加。

王汝梅先生是著名的《金瓶梅》研究专家，在《金瓶梅》的原著校注、资料汇编、绣像本研究、张竹坡研究、作者研究、人物与主题研究、语言研究等几乎所有金学领域都有探讨，取得很大成就。

王汝梅先生深情回顾了他研究《金瓶梅》的历程：“1980年，我参加教育部在华东师范大学举办的‘师训班’，就从这里开始了我的《金瓶梅》研究。”这句话，一下子拉近了同学们与著名金学家的距离。接着，他讲了《金瓶梅》的三个主要版本，及其上世纪八十年代出版的艰难过程、他对《金瓶梅》这部一度被视为禁书的出版所起的推动作用。

王先生认为《金瓶梅》是一部奇书、哀书，一部晚明时代的百科全书，可以与世界最伟大小说相媲美的艺术瑰宝，也是中华民族的骄傲。它奇在作者以超前的意识来探究人性。它哀在作者以悲悯之心来描写世情男女的日常情感；它涉及到晚明社会的性文化以及饮食、服饰、宗教等方方面面的内容。阅读《金瓶梅》，要调整好阅读心态，拓宽自己的阅读空间，要把它放在世界文学的背景下加以审视，放置在晚明文学整体发展的格局中去看待它。一些人在阅读过程中，会出现误解甚至是曲解《金瓶梅》的情况。他希望大家能够走出阅读误区，摆脱加诸其上的“淫书”字眼的前阅读心理暗示。

他概括了影响阅读这部白话小说《金瓶梅》的几个方面原因：第一，小说中的人物、故事情节虽然是宋代的，但实际上写的是明朝。第二，小说里面有许多方言、术语、歇后语、黑话、行话等，如“个水面”、“逮饭”、“拾头”等等，不做专业注释不易了解。第三，《金瓶梅》中有十大未解之谜，从作者到成书过程、改写、刊印、传抄，到政治背景、绣像本的插图等，都是谜。此外，因为受到另外三大奇书《西游记》、《水浒传》、《三国演义》的长期遮蔽，受艺术论的消极影响，受读者阅读观念的影响，也造成了正确阅读这部奇书的难度。我们必须全部、整体地阅读它、把握它，不能零星地、孤立地看其中的某一部分；要在整体把握的基础上，再选择它的重点章节，进行精读、细读；必须更新性观念、艺术观念去阅读。

      精彩的演讲后，彭国忠教授作了简单的总结，留下更多的互动时间，在场的同学们纷纷提问，并请王汝梅先生签名，与他合影留念。

轻元素平台负责人、北京大学物理学院教授江颖介绍解救吾先生真实事件，平台设有量子材料设计与预测、量子材料精确制备、量子物性精准探测与调控、量子器件加工与测试4个研究部门，开展从基础理论、实验技术、材料制备到器件探索的全链条、开放式的前沿交叉研究。“我们将利用轻元素体系独特的物理性质，实质性推进量子材料的落地和应用，推动产业技术变革。”

• 上一篇：前面几款续航都只有100公里解救吾先生真实事件
• 下一篇：这取决于声波频率和气泡的尺寸区间解救吾先生真实事件